レポートの作成時、多くの学生や社会人が悩むのが文末表現ではないでしょうか。特に「レポートは「だ で ある」調で書くべきか、それとも「ですます」調が良いのか」という疑問は、レポート作成における永遠のテーマの一つかもしれません。大学のレポート課題や会社への報告書など、提出先や目的によって適切な文体は異なるとも考えられます。例えば、レポートで「だである」という表現を用いる具体的な例や、逆に「ですます」調を使用した場合に減点される可能性については、気になる点でしょう。また、レポートの文体として一般的な常体の特徴や、大学レポートで感想を「ですます」調で書くことの是非、レポート作成時に役立つ語尾の一覧なども知っておきたい情報かもしれません。この記事では、そのようなレポートの文体に関する様々な疑問に対して、幅広く情報を集め、多角的に解説していくことを目指します。
この記事を読むことで、以下のような点が明らかになるかもしれません。
・レポート作成における「だである」調と「ですます」調の基本的な違いや特徴
・大学や会社など、提出先に応じた文体選択の考え方
・文体によって与える印象や、評価に影響する可能性
・レポート作成で役立つ語尾のバリエーションや、文体統一の重要性
レポートにおける「だである」調の基本と様々な場面での考察
レポートを作成する際、特に「だである」調の使用について悩む方は少なくないようです。ここでは、レポートの「だである」という表現がどのようなものか、その基本的な特徴や、様々な場面でどのように捉えられているかについて、関連する情報を整理し、お伝えしていきます。アカデミックな場面からビジネスシーンに至るまで、文体選択の一助となるような情報を提供できれば幸いです。順に見ていきましょう。
レポートにおける「だである」調の具体例
レポートで用いられる「である」調の表現一覧
レポートでの「ですます」調使用による減点の可能性
大学レポートにおける「ですます」調の扱われ方
レポートの文体「常体」とは何か
会社へ提出するレポートでの「ですます」調
レポートにおける「だである」調の具体例
レポートで「だである」調、すなわち常体を用いる場合、文章は客観的かつ断定的な印象を与える傾向があります。具体的なレポートだである例を挙げると、「本研究の目的は、〇〇を明らかにすることである。」や「実験結果から、△△という結論が導かれる。」といった記述になります。このように、事実や考察を簡潔かつ力強く示す際に適していると言えるかもしれません。
ただし、この文体を使用する際には、いくつかの点に留意が必要です。例えば、あまりに断定的な表現が続くと、読者によっては一方的な印象を受けたり、硬すぎると感じられたりする可能性も考えられます。そのため、必要に応じて「～と考えられる。」や「～と推察される。」といった少し和らげた表現を織り交ぜることも、読みやすいレポートを作成する上では有効な手段の一つとなり得るでしょう。
また、分野や指導教員、提出先の文化によっては、「だである」調が標準とされる場合もあれば、逆に「ですます」調（敬体）が好まれるケースも存在します。したがって、レポートを作成する前に、提出先のガイドラインや慣習を確認することが推奨されます。一律に「だである」調が良い、悪いと判断するのではなく、状況に応じた使い分けが求められると言えそうです。
レポートで用いられる「である」調の表現一覧
レポートで「である」調、つまり常体を使用する際には、様々な語尾のバリエーションが存在します。これらを適切に使い分けることで、文章にリズムが生まれ、より読みやすいレポートになる可能性があります。レポートである調一覧として、いくつか代表的な例を挙げますと、「～である」「～であると考えられる」「～と結論付けられる」「～と言える」「～とされている」「～が明らかになった」「～と推察される」「～が示唆される」「～が必要である」「～が重要となる」などがあります。
これらの表現は、断定の度合いやニュアンスによって使い分けられます。例えば、「～である」は事実を端的に述べる際に用いられる一方、「～と考えられる」や「～と推察される」は、直接的な証拠は不足しているものの、論理的な推論に基づいて意見を述べる際に適しているかもしれません。
また、「～が明らかになった」は研究や調査の結果を示す場合に、「～が必要である」や「～が重要となる」は今後の課題や提案を示す際に効果的でしょう。レポートの語尾一覧を参考にしながら、文脈に応じてこれらの表現を使い分けることで、より説得力があり、かつ単調でない文章を作成することができるかもしれません。ただし、同じ語尾を連続して使用すると、文章が冗長になったり、稚拙な印象を与えたりする可能性があるため、注意が必要です。
レポートでの「ですます」調使用による減点の可能性
レポート作成において、「ですます」調（敬体）を使用した場合、減点の対象となるのかどうかは、多くの学生が気にする点の一つでしょう。結論から言えば、レポートですます減点という形で一律に評価が下がるわけではないものの、提出先の指示や慣習によっては、不適切と判断される可能性があることは否定できません。
例えば、理系の学術論文や卒業論文など、客観性や論理性が重視される分野のレポートでは、伝統的に「だである」調（常体）が標準とされていることが多いです。そのような場合、「ですます」調で書かれたレポートは、内容が優れていたとしても、文体が不適切であるとして減点されたり、書き直しを指示されたりするケースも考えられます。これは、「ですます」調が主観的、あるいは丁寧すぎて学術的な記述にはそぐわないと捉えられることがあるためです。
一方で、文系のレポートや、読者とのコミュニケーションを意識した報告書などでは、「ですます」調が許容されたり、むしろ推奨されたりすることもあります。特に、読み手に配慮した柔らかい表現が求められる場合や、感想や意見を述べる部分では、「ですます」調の方が親しみやすく、意図が伝わりやすいと判断されることもあるでしょう。
重要なのは、レポートの目的、提出先の分野や指示、そして読者を考慮して、適切な文体を選択することです。不明な場合は、事前に指導教員や担当者に確認を取ることが、減点を避けるための最も確実な方法と言えるかもしれません。
大学レポートにおける「ですます」調の扱われ方
大学レポートで「ですます」調を使用することの是非は、所属する学部や学科、さらには担当教員の考え方によって大きく異なるのが実情です。レポートですます調大学というキーワードで情報を探す学生も多いようですが、一概に「良い」「悪い」と断じることは難しいでしょう。
一般的に、人文科学や社会科学の一部の分野、あるいは初年次教育におけるレポートなどでは、「ですます」調が許容される傾向が見られることがあります。これは、学生が自身の考えや意見を丁寧に、かつ分かりやすく表現することを重視する場合や、読者（採点者）に対する配慮を示す意味合いもあるかもしれません。また、特定の課題、例えば授業の感想をまとめるレポートなどでは、「ですます」調の方が自然な表現となることも考えられます。
しかしながら、前述の通り、理系分野や専門性の高い学術的なレポートでは、客観的で簡潔な記述が求められるため、「だである」調（常体）が標準とされることが多いです。このような場合、「ですます」調は冗長である、あるいは学術的な厳密さに欠けると見なされる可能性があります。
大学のレポート作成においては、まずシラバスや課題の指示を注意深く確認することが最も重要です。文体に関する指定がない場合でも、過去の先輩のレポートを参考にしたり、担当教員に直接質問したりすることで、その分野や授業における標準的な文体を把握することができるでしょう。安易な自己判断は避け、求められる形式を理解した上で執筆に取り組む姿勢が大切です。
レポートの文体「常体」とは何か
レポートの文体としてよく耳にする「常体」とは、日本語の文末表現の一つで、「だである」調とも呼ばれます。レポート文体常体という言葉が示す通り、学術的な文章や報告書などで広く用いられる傾向があります。常体の主な特徴は、客観的で断定的な印象を与える点にあります。これにより、記述内容の信頼性や専門性を高める効果が期待できるかもしれません。
例えば、「～である」「～と考える」「～であった」といった形で文を結びます。これに対して、丁寧な表現である「敬体」（「ですます」調）は、「～です」「～と考えます」「～でした」という形を取ります。常体は、敬体に比べて語尾が簡潔であるため、情報を効率的に伝えたい場合や、論理的な展開を重視する文章に適していると言えるでしょう。
ただし、常体を用いる際には注意も必要です。あまりに断定的で硬い表現が続くと、読者に威圧感を与えたり、冷たい印象を抱かせたりする可能性も考えられます。また、常体は客観的な事実や考察を述べるのには適していますが、個人的な感想や感情を表現するには不向きな場合もあります。
レポート作成においては、その目的や読者層、そして提出先のガイドラインを考慮し、常体と敬体のどちらを選択するか、あるいはどのように使い分けるかを慎重に判断することが求められます。常体の特徴を理解し、適切に用いることで、より質の高いレポート作成につながる可能性があります。
会社へ提出するレポートでの「ですます」調
会社へ提出するレポート、いわゆるビジネスレポートにおいて、「ですます」調（敬体）を使用するか「だである」調（常体）を使用するかは、その会社の文化やレポートの種類、提出相手によって判断が分かれるところです。レポートですます調会社という観点から考えると、一概にどちらが正しいとは言えないのが現状かもしれません。
一般的に、社内向けの報告書や日報など、日常的な情報共有を目的とするものであれば、「ですます」調で書かれることが多い傾向にあります。これは、読み手に対する丁寧さや配慮を示し、円滑なコミュニケーションを促すためと考えられます。特に、上司や他部署のメンバーなど、直接的な指示関係にない相手に提出する場合には、「ですます」調の方が無難であると言えるでしょう。
一方で、技術報告書や調査報告書など、専門的な内容を客観的に記述する必要がある場合や、社外向けの公式な文書に近い性格を持つレポートの場合は、「だである」調が用いられることもあります。これは、常体が持つ簡潔さや客観性が、専門的な情報を正確に伝える上で有利に働くことがあるためです。
重要なのは、その会社や部署の慣習を理解し、それに従うことです。過去のレポートを参考にしたり、先輩社員にアドバイスを求めたりするのが賢明でしょう。また、レポートの目的や提出相手に応じて、文体を使い分ける柔軟性も時には必要になるかもしれません。例えば、データや分析結果を客観的に示す部分は「だである」調、提案や考察の部分は「ですます」調で補足説明を加えるといった工夫も考えられます。
レポートの「だである」調と「ですます」調の使い分けと注意点
レポート作成における「だである」調と「ですます」調の選択は、多くの書き手を悩ませる問題の一つです。特に、レポートの「だである」という文末表現が適切なのか、それとも「ですます」で記述すべきなのかは、状況によって判断が異なる可能性があります。ここでは、大学のレポートで感想を述べる際の文体や、レポート作成に役立つ語尾のバリエーション、そしてそれぞれの文体を選択する上での注意点などについて、さらに詳しく掘り下げて解説していきます。これらの情報が、より適切な文体選びの一助となれば幸いです。順に見ていきましょう。
大学レポートで感想を「ですます」調で書くこと
レポート作成時に参考になる語尾の一覧
「だである」調を選ぶ際の注意点
「ですます」調を選ぶ際の注意点
文体統一の重要性について
レポートにおける「だである」調の総括
大学レポートで感想を「ですます」調で書くこと
大学のレポートにおいて、感想を述べる部分で「ですます」調を使用することの是非は、レポート全体の文体や課題の性質によって判断が分かれるところです。大学レポート感想ですますというキーワードで検索する学生もいるように、この点に迷うケースは少なくないと考えられます。
一般的に、レポート本論が「だである」調（常体）で統一されている場合、感想部分だけを「ですます」調（敬体）にすると、文体の一貫性が損なわれ、読者に不自然な印象を与えてしまう可能性があります。学術的なレポートでは、客観性や論理性が重視されるため、個人的な感想であっても、冷静かつ分析的な視点から「だである」調で記述することが求められる場合が多いかもしれません。例えば、「この経験から〇〇の重要性を再認識した。」のように記述することが考えられます。
一方で、課題によっては、学生自身の学びや気づきを素直に表現することを意図して、感想部分については柔軟な文体を許容するケースも存在します。特に、授業の振り返りやフィールドワークの報告など、体験や主観的な考察が中心となるレポートでは、「ですます」調で感想を記述した方が、より率直な思いが伝わりやすいと判断されることもあるでしょう。
重要なのは、課題の指示をよく確認すること、そしてレポート全体の文体と調和させることです。もし指示が明確でない場合は、指導教員に確認するのが最も確実な方法と言えるでしょう。安易に自己判断せず、レポートの目的や読者に与える印象を考慮して、適切な文体を選択するよう心がけることが大切です。
レポート作成時に参考になる語尾の一覧
レポートを作成する際、同じ語尾の繰り返しを避け、表現の幅を広げることは、文章の質を高める上で非常に重要です。特に、レポート語尾一覧のような情報を参考にすることで、より自然で読みやすい文章を作成する手助けになるかもしれません。ここでは、「だである」調（常体）と「ですます」調（敬体）それぞれで使える語尾の例をいくつか挙げてみましょう。
「だである」調（常体）の語尾の例としては、以下のようなものが考えられます。
・～である。
・～と考えられる。
・～と推察される。
・～と言える。
・～と結論付けられる。
・～が示唆される。
・～が明らかになった。
・～が確認された。
・～の必要がある。
・～が求められる。
・～と考察する。
・～と判断される。
一方、「ですます」調（敬体）の語尾の例としては、以下のようなものが挙げられます。
・～です。
・～ます。
・～と考えます。
・～と思われます。
・～と言えます。
・～と結論付けます。
・～が示唆されます。
・～が明らかになりました。
・～が確認できました。
・～必要があると考えます。
・～が求められるでしょう。
・～と考察します。
・～と判断します。
これらの語尾を文脈やニュアンスに応じて使い分けることで、単調さを避け、より説得力のあるレポートを作成することができるでしょう。ただし、語尾のバリエーションを意識するあまり、不自然な表現にならないよう注意することも大切です。あくまでも、内容を正確かつ効果的に伝えることを最優先に考えるべきでしょう。
「だである」調を選ぶ際の注意点
レポートの文体として「だである」調（常体）を選択する場合、いくつかの注意点に留意することで、より効果的で適切な文章を作成できる可能性があります。この文体は客観性や力強さを表現するのに適していますが、使い方によっては意図しない印象を与えてしまうことも考えられます。
まず、最も注意すべきは、断定的な表現が過度に続かないようにすることです。確かに「だである」調は事実や結論を明確に示すのに有効ですが、あまりにも強い断定が繰り返されると、読者に対して高圧的、あるいは独善的な印象を与えかねません。これを避けるためには、「～と考えられる」「～と推察される」「～の可能性がある」といった、断定のトーンを和らげる表現を適度に織り交ぜることが推奨されます。
次に、レポートの読者層や提出先の文脈を考慮することが重要です。「だである」調は学術論文や専門的な報告書では標準的ですが、例えば一般読者向けの説明文や、親しみやすさが求められる場面では、硬すぎると感じられることがあります。レポートの種類や目的に応じて、本当に「だである」調が最適なのかを検討する必要があるでしょう。
また、「だである」調で記述する場合でも、論理の飛躍や根拠の薄い主張は避けるべきです。文体が客観的であっても、内容に説得力がなければ意味がありません。むしろ、強い断定と内容の薄弱さのギャップが、かえって信頼性を損なう可能性すらあります。
最後に、個人的な感想や意見を述べる際には、特に慎重な表現が求められます。「だである」調で主観的な意見を断定的に述べると、客観性を装った一方的な主張と受け取られかねません。感想を述べる場合は、その根拠を明確に示したり、「筆者としては～と考える」のように、あくまで個人の見解であることを示唆する表現を用いたりする工夫が考えられます。これらの点に注意を払うことで、「だである」調のメリットを活かしつつ、より質の高いレポート作成が期待できるでしょう。
「ですます」調を選ぶ際の注意点
レポートの文体として「ですます」調（敬体）を選択する場合にも、いくつかの注意点が存在します。この文体は丁寧で読みやすい印象を与える一方で、使い方によってはレポートの専門性や客観性が薄れてしまう可能性も考慮に入れる必要があるでしょう。
まず、学術的なレポートや客観性が強く求められる報告書においては、「ですます」調が冗長である、あるいは主観的すぎると見なされる場合がある点に注意が必要です。特に、理系分野や専門性の高い論文などでは、「だである」調（常体）が標準とされていることが多いため、「ですます」調の使用は避けた方が無難かもしれません。提出先のガイドラインや慣習を事前に確認することが極めて重要です。
次に、丁寧さを意識するあまり、過度にへりくだった表現や回りくどい言い回しにならないように気をつける必要があります。「～させていただきます」「～かと思われます」といった表現は、多用するとかえって読みにくくなったり、自信がないような印象を与えたりする可能性があります。簡潔かつ明確に情報を伝えるというレポートの基本的な目的を忘れないようにしましょう。
また、「ですます」調を用いる場合でも、客観的な事実と主観的な意見は区別して記述することが大切です。「ですます」調は話し言葉に近いため、意識しないと個人的な感想や推測が事実であるかのように記述されてしまうことがあります。根拠に基づいた記述を心がけ、私見を述べる際には「～と考えます」「～と感じました」のように、それが個人の見解であることを明確に示すと良いでしょう。
さらに、レポート全体で文体を統一することも重要です。一部だけ「ですます」調で、他の部分が「だである」調になっていると、読者に混乱を与える可能性があります。どちらの文体を選択するにしても、一貫性を持たせることが読みやすいレポートを作成する上での基本となります。これらの点を踏まえ、「ですます」調の持つ丁寧さや分かりやすさを活かしつつ、レポートとしての質を損なわないように配慮することが求められます。
文体統一の重要性について
レポートを作成する上で、内容の質はもちろんのこと、文体を統一することは非常に重要な要素の一つと考えられます。文体が統一されていないレポートは、読者にまとまりのない印象を与え、内容の理解を妨げる可能性があります。たとえ個々の文章が優れていたとしても、文体の不統一はレポート全体の評価を下げる要因となり得るため、注意が必要です。
文体統一とは、レポート全体を通して「だである」調（常体）なら「だである」調、「ですます」調（敬体）なら「ですます」調で一貫して記述することを指します。途中で文体が混在してしまうと、読者はどちらのトーンで読み進めれば良いのか混乱し、文章の流れが途切れてしまうように感じることがあります。これは、特に長いレポートや複雑な内容を扱う場合に顕著になるかもしれません。
文体を統一することのメリットは、まず第一に、レポートの可読性が向上する点です。一貫した文体は、読者がスムーズに内容を理解するのを助け、論理的な構成をより明確に伝える効果も期待できます。また、統一された文体は、書き手の文章に対する意識の高さや、レポート作成への真摯な態度を示すことにもつながるでしょう。
文体を統一するためには、執筆を始める前にどちらの文体で書くかを明確に決定しておくことが大切です。そして、執筆中はもちろんのこと、推敲の段階でも文体が混在していないかを確認する作業が不可欠です。特に、引用部分や参考文献リストの記述方法など、細部においても統一性を意識することが求められる場合があります。レポートの指示や慣習をよく確認し、適切な文体で一貫して記述するよう心がけることが、質の高いレポート作成への第一歩と言えるかもしれません。
レポートにおける「だである」調の総括
今回はレポートにおける「だである」調（常体）と「ですます」調（敬体）の使い分け、それぞれの特徴や注意点についてお伝えしました。以下に、本記事の内容を要約します。
・レポートの文体は「だである」調（常体）と「ですます」調（敬体）に大別される
・「だである」調は客観的・断定的な印象を与える傾向がある
・「ですます」調は丁寧で読みやすい印象を与える傾向がある
・学術的なレポートでは「だである」調が標準とされることが多い
・レポートの提出先の指示や慣習の確認が最も重要である
・レポートだである例としては「～である」「～と結論付けられる」などが挙げられる
・レポートである調一覧を参考に語尾のバリエーションを増やすと良い
・レポートですます減点の可能性は提出先の基準による
・レポートですます調大学での扱いは学部や教員により異なる
・レポート文体常体は客観性や簡潔性が特徴である
・レポートですます調会社では社内文化やレポートの種類を考慮する
・大学レポート感想ですます調での記述は課題の性質を考慮する
・レポート語尾一覧は常体・敬体それぞれに多様な表現がある
・「だである」調は断定が強すぎないよう注意が必要である
・「ですます」調は冗長にならないよう注意が必要である
・レポート全体で文体を統一することは非常に重要である
この記事を通じて、レポートの文体選択に関する理解が少しでも深まり、今後のレポート作成の一助となれば幸いです。最終的には、レポートの目的と読者を常に意識し、最も効果的に情報が伝わる文体を選択することが肝要と言えるでしょう。適切な文体を選ぶことで、あなたのレポートがより説得力を持ち、高く評価されることを願っています。
